| １． |
授業の内容（Course Description） |
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授業の目的は春学期と同じである。
秋学期では、スポーツやジャーナリズムの根源的な問題を考える。また、「江夏の２１球」をテキストに、日本のスポーツジャーナリズムが抱えているさまざまな問題を掘り下げる。特に１９８０年代にスポーツジャーナリズムは「報道」から「娯楽」に大きく舵を切った点を分析したい。
いちおう下記の授業計画を予定しているが、ホットなスポーツニュースが飛び込んできたら、授業を変更する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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スポーツジャーナリズムの真髄を掘り下げる。パワーポイント、映像を活用して、授業を講義からドラマ仕立てにしたい。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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３分の２の出席を前提に、期末試験、授業中のレポートで評価。詳細はガイダンスで説明する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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原 寿雄『ジャーナリズムの思想』岩波新書
『朝日新聞100年の記事に見るスポーツ人物誌』朝日新聞社
橋本 一夫『日本スポーツ放送史』大修館書店
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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新聞、テレビをよく注意して、スポーツ界で今何が起こっていて、何が問題なのかを常に把握しておいてほしい。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス（授業の概要・成績評価法）
【第２回】
スポーツとは何か①
【第３回】
スポーツとは何か②
【第４回】
スポーツジャーナリズムとは何か①
【第５回】
スポーツジャーナリズムとは何か②
【第６回】
スポーツジャーナリズムと広告
【第７回】
「江夏の２１球」とスポーツジャーナリズム①
【第８回】
「江夏の２１球」とスポーツジャーナリズム②
【第９回】
「江夏の２１球」とスポーツジャーナリズム③
【第10回】
スポーツジャーナリズムの特殊性
【第11回】
スポーツジャーナリストとスポーツ体験
【第12回】
スポーツジャーナリズムと客観報道
【第13回】
スポーツジャーナリズムの未来（娯楽志向の問題点）
【第14回】
まとめ、総括感想文
【第15回】
期末試験と解説
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