| １． |
授業の内容（Course Description） |
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春期の授業で、コミユニケーションの基本である「聞く」「読む」「話す」「書く」を繰り返し訓練・練習した。秋期においても、繰り返し行うことに変わりはない。
秋期でも、各人が作文・小論文を書き、提出することを基本にする。
学生諸子のコミュニケーションと交流の推進を目的として、グループ分けを行う。
グループ内で、意見の交換を行う。グループとしての意見を発表する。グループ間で批評しあう。
新聞のコラム・記事のプリントを教材として使用する。
授業を通して、世の中の動きを知り、考え、理解し、自分の意見として文章にする。
各人が，自己の意見を持ち、文章化し、発表することを繰り返すことで、授業の目標に到達できる。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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１．（１）読みやすい （２）わかり易い （３）的確な （４）思いやりがある 文章表現ができる。
２．テーマが明確な文章が書ける。
３．ビジネス文章が書ける。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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１．出席評価：６０ポイント（４ポイント/回×１５回）
２．授業内での試験又は小論文の提出：４０ポイント（１０ポイント/回×４回）
原則として、第４回、８回、１２回、１５回の授業にて実施
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：新聞コラム・記事のプリントを適宜配布
参考文献：『一読一真似 文章力がメキメキつく本』 著者：畠山裕介 発行所：ハンギン出版
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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１．能力をアップしようとの「意識をもって」受講のこと。
２．授業中は、授業に集中のこと。
３．質問、発表を積極的にすること。
４．ノート、筆記用具を必ず持参のこと。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス
各自の秋期勉学方針の発表
「書く」「読む」「聞く」「理解する」
【第２回～３回】
各自の秋期勉学方針の発表
「書く」「読む」「聞く」「理解する」
【第４回】
文章が上手になるコツ
試験又は小論文の提出
【第５回～６回】
文章が上手になるコツ
【第７回】
ビジネス文章への応用
【第８回】
ビジネス文章への応用
試験又は小論文の提出
【第９回】
ビジネス文章への応用
【第10～11回】
作文・小論文の書き方
【第12回】
作文・小論文の書き方
試験又は小論文の提出
【第13～14回】
文章を書く基礎を振り返る
【第15回】
まとめ
小論文の提出
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