| １． |
授業の内容（Course Description） |
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【事例篇：「宗教多元論」の切り口から、さまざまな思潮に接近する】
秋期には、アメリカ、マザー・テレサ、日本、環境など、「宗教多元論」が新しい視点を提示できるトピックに焦点をあてる。
一神教（キリスト教・ユダヤ教・イスラム教）やヒンドゥー教・仏教のリバイバル、宗教が関わる戦争・テロリズム（平和の対極）、先進国に根づよい無宗教・無神論の空気は、私たちにどのように関係しているのだろうか。また、各宗教と無宗教にまたがる共存の思考はいかに可能だろうか。
こうした問いに向き合い、グローバル化する現代生活に欠かせない知識として、無宗教を含む宗教のリテラシーを身につけることをめざす。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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「宗教多元論」に示唆的な事例について基礎的な理解をめざす。また、授業内で学んだ内容をふまえながら、自らが独自に考えた感想を交え、1000字以上の考察をまとめる力を身につける。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席（55％）、期末試験（45％）を目安とする。期末試験のテーマは試験の2～3週間前に発表する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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参考文献
『宗教多元主義を学ぶ人のために』間瀬 啓允 編、濱田 陽 他著、世界思想社、2008.（春期のテキスト）
『共存の哲学−複数宗教からの思考形式』濱田 陽 著、弘文堂、2005．
『環境と文明 新しい世紀のための知的創造』山折 哲雄 編、濱田 陽 他著、NTT出版、2005．
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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きちんと出席し、ノートを取りながら授業に集中して理解を積み重ねていくことが、期末試験のために必要である。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】・【第２回】
「宗教多元論の基礎」
【第３回】・【第４回】
「アメリカの宗教多元状況～ガンディー・キング・オバマ」
「宗教的原理主義とコスミック戦争」
【第５回】・【第６回】
「マザー・テレサ研究」最新ドキュメンタリー映像
【第７回】・【第８回】
「日本で有効性をもつ宗教多元論を考える」
【第９回】・【第10回】
「映像授業」未定
【第11回】～【第13回】
「環境の思想と宗教多元論」
【第14回】・【第15回】
「期末試験」「期末試験答案返却・全体講評」
＊以上の順序は入れ替わることがある。また、社会状況、国際情勢の変化に応じて、新しいトピックを加える。
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