| １． |
授業の内容（Course Description） |
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大学の地誌学は研究と教育の両面から組み立てるべきと考える。地誌学とは何ぞやと語る前に、地誌学の持つ有効性を国際理解としての地誌、地誌学研究、他の観点から話題にする。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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地理学の一分野である地誌学についての理解を深め、教育現場で世界の国々を調べ、教える観点を身につけさせる。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席点 50点、 提出物の内容・２度の小テスト（講義時間内）50点を総合判定する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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講義時間中に指示します。資料は教員の方で手配します。
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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私語は厳禁である。遅刻はチャイムの５分後まで認める。出席表に登録した後、退出する者は出席とならない。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス、身近な地域−多摩地方−
【第２回】
国際理解としての地誌①−フランスと日本−
【第３回】
国際理解としての地誌②−日仏社会の比較−
【第４回】
フランスの地誌学的スケッチ①
【第５回】
フランスの地誌学的スケッチ②
【第６回】
以上のまとめと小テスト
【第７回】
地誌学研究序説①
【第８回】
地誌学研究序説②
【第９回】
地誌学研究の一つの継承−ストラスブール学派の場合−
【第10回】
農村集落の歴史地理−ライン空間の事例−①
【第11回】
農村集落の歴史地理−ライン空間の事例−②
【第12回】
農村集落の歴史地理−ライン空間の事例−③
【第13回】
歴史地誌学への一つの寄与−ライン空間における国境を中心に−①
【第14回】
歴史地誌学への一つの寄与−ライン空間における国境を中心に−②
【第15回】
まとめと小テスト
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