| １． |
授業の内容（Course Description） |
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古典古代とルネサンスとのかかわりをテーマとする。
ルネサンスが古典古代すなわち古代ギリシア・ローマ文化の復興であるのは周知のことである。しかし、古代文化の何が、いつ、誰によって、どのように復活したのかは、教科書や概説書ではそれほど具体的には語られない。
この講義では、古典古代とルネサンスとのダイナミックな関係を、詩文・歴史・哲学・雄弁術・美術など、多方面にわたる素材を用いて具体的に明らかにしていく。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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異なる二つの文化の創造的な関係を、具体的な史料によって理解し、正確に説明できるようにすること。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席（授業内レポート）20％、2回のミニレポート30％、試験50％
ミニレポートを１度も提出しなかった者には、試験の受験資格を認めない
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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毎回プリントを配布する。
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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授業内レポートの提出をもって出席点とするので、休まずに出席すること。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエンテーション
古代の書物はいかにして後世に伝えられたか
【第２回】
自由学芸とその伝統：アウグスティヌス
【第３回】
雄弁術の系譜：キケロからペトラルカへ
【第４回】
市民的人文主義：フィレンツェ書記官長たち
【第５回】
新プラトン主義の哲学：フィティーノとプラトン・アカデミア
【第６回】
ボッティチェリの絵画と古代文学：「ヴィーナスの誕生」「春」
【第７回】
フィレンツェの祝祭における古典古代
【第８回】
マキアヴェリ『ローマ史論』とリウィウス（その1）
【第９回】
マキアヴェリ『ローマ史論』とリウィウス（その2）
【第10回】
詩か絵画か：ラオコオンの彫刻
【第11回】
ヴィンケルマンと古代美術史の創始
【第12回】
エラスムスの人文主義
【第13回】
古代ギリシアの女性の衣装（その１）
【第14回】
古代ギリシアの女性の衣装（その２）
【第15回】
授業内試験
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