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授業の内容（Course Description） |
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中国の歴史は新石器定住農耕文化の発祥以来、王朝の成立を経て現代中国に至るまで、いくつかの遊牧系・狩猟系の異民族による「征服王朝」の時代が介在したものの、文化と伝統の断絶することのない唯一の歴史世界である。したがって、中国史を知るためには時間軸に沿った通史としての理解がきわめて重要となる。
春期の講義は、後漢の成立から三国時代、そして魏晋南北朝までを通史的に概観する。30年来の中国現地踏査での見聞や体験記をまじえて講義を進める予定である。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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中国の歴史を時間軸に沿った通史として理解させることが主要目標である。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席を加味しながら、学期末の試験で評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：愛宕 元・冨谷 至 編『中国の歴史』上（昭和堂、2,300円）
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学生への要望・その他（Class Requirements） |
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現代の中国を知るには、その背景にある長い断絶のない中国の歴史展開の理解は欠かせません。中国の歴史に少しでも関心のある人はぜひ受講してください。
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授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス、三国時代以降の中国の歴史展開について。
【第２回】
曹魏・孫呉・蜀漢という三国時代とはどのような時代か。
【第３回】
司馬懿、司馬師、司馬昭の三代にわたる革命工作と司馬炎（武帝）による魏晋革命。
【第４回】
西晋武帝の統一、2代目恵帝の暗愚と王族による権力闘争、八王の乱、永嘉の乱、五胡十六国時代。
【第５回】
晋の南遷（東晋）、宋、斉、梁、陳の南朝興亡。
【第６回】
南朝梁武帝の時代、南朝の黄金時代、都城建康の繁栄。
【第７回】
成り上がりの軍閥出身の南朝皇帝と伝統ある文化人貴族層との確執。
【第８回】
南北朝期の中国貴族制社会の歴史的意、中国中世貴族とはいかなる存在か。
【第９回】
華北の五胡十六国の展開、五胡と言われる匈奴・羯・氐・羌・鮮卑五胡とはいかなる存在か。
【第１０回】
鮮卑族拓跋部の北魏による華北の統一。なぜ鮮卑北魏が分裂を統一出来たのか。
【第１１回】
北魏孝文帝の過激な華化政策、華化政策の実態。
【第１２回】
孝文帝の華化政策の破綻、漢族主義と胡族主義の融合に失敗。
【第１３回】
孝文帝の華化政策への強烈な反動、鮮卑エリート層の反発。
【第１４回】
六鎮の乱、城民の乱により北魏の東西分裂、大内乱で台頭した新興軍閥の政権掌握。
【第１５回】
東魏と西魏の対立、北魏、東魏・西魏の北、東、西は何を意味するのか。
東魏の実権者高歓と西魏の実権者宇文泰とはいかなる人物か。
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