| １． |
授業の内容（Course Description） |
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ある時代の記憶と重なるような出来事があります。時代を象徴する文学・美術・映画・舞台・歌・アニメーション・マンガ・テレビ番組などの作品が存在します。また、時代の気分を強烈に体現する作家やアーティスト、あるいはスポーツ選手もいるはずです。間違いなく時代を表現したといえる雑誌や書籍もあるでしょう。それらの作品や人物などは、その時代を生きた人々の心に、それぞれ異なった「思い」を残していきます。各人がそのような「出来事」、あるいは「作品」「人物」「雑誌」「書籍」をそれぞれ選び出し、そのなかから各人が抱いている「今という時代」の「気分」を抽出し、自由に分析・考察していきたいと考えています。一般的な評価にとらわれずに、全員が多様な「今」を描き出すことを目指します。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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さまざまな表現や出来事に触れ、考えることで、各自がそれぞれに、自分達が生きている「現代」の見取り図を持つこと。「現代」について語り合うなかで、自分達が今後、生きていく「明日」についてのビジョンを構想すること。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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授業への出席、授業での発表内容、討議への参加、レポートを総合的に評価。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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授業の中で、その都度、指示します。
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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積極的に授業に参加し、自由に、のびのびと発言すること。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
自己紹介、組織づくり、授業の進め方について。
【第２回】
各人のテーマ設定１
【第３回】
各人のテーマ設定２
【第４回】
各人のテーマ設定３
【第５回】
各人のテーマ設定４
【第６回】
発表と討議１
【第７回】
発表と討議２
【第８回】
発表と討議３
【第９回】
発表と討議４
【第10回】
発表と討議５
【第11回】
発表と討議６
【第12回】
発表と討議７
【第13回】
発表と討議８
【第14回】
発表と討議９
【第15回】
まとめ
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