| １． |
授業の内容（Course Description） |
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コミュニケーション能力と国際性を身につける必要が高まっている今日、一年生の時から引き続いてグローバルなコミュニケーションができる英語力を養います。その能力を測る上で多くの企業が選考の基準として採用を取り入れているのがTOEIC（トーイック）です。これは国際的コミュニケーションのための英語能力検定試験です。高いスコアを取れば就職に際しても自分の英語力をアピールすることができます。TOEFL(トーフル）試験はアメリカの大学に入学しようとする外国人のための英語の試験です。（これらの試験を受ける短大生もいます。）私たちは英語を音から理解するトレーニングがもっと必要であることはいうまでもありません。一年生の時もだいぶ練習をしましたが、この授業ではさらにリスニング力を養います。それと同時にレベルの高い文法・単語・熟語の力などをもっとつけます。長文のリーディング問題を行うことでビジネスの上でも、日常生活の中でも必要な情報をすばやく読み取る訓練を行います。
このようにしてTOEICやTOEFL、その他の資格検定試験のスコアアップのためだけでなく、これらを契機として、実際の場面で必要な実践的な英語力、ビジネスの上で必要な英語力を身につけることを目標にして授業を行います。英語を書く、英語でプレゼンテーションもできるようになる練習も行っていく予定です。
リスニング力だけでなく、会話表現、英語のリズムにも慣れるために、アメリカ英語、イギリス英語などさまざまな新しい映画のリスニングも行います。
また一年生のときに行ったところ以外のオバマ大統領の演説や他の歴史に残る有名な演説なども取り入れます。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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文法・単語・熟語に強くなり、情報をすばやく読み取る訓練やリスニングをつけるさまざまな練習を通して日常生活においても、ビジネスにおいても役立つ実践的な英語力をつけることを目標とします。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席・平常点・小テスト・ノート提出（これは任意）などを評価し、定期試験を実施しない場合もあります。その場合はみなさんの意見を重視して決めます。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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『 Effective Approaches to the TOEIC Test 』南雲堂＋プリント
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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出席・平常点・小テストを重視します。出席は少なくとも三分の二以上することが必要です。無断欠席や遅刻をしないことが大切です。毎回、電子辞書か英和辞書を持ってきて下さい。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエンテーション
プリントを使ってのリスニング練習
【第２回】
PART1 物の位置と状態を聞き取る
（Listening Section)
PART5 語幹を共有する名詞、動詞、形容詞、副詞 (Reading Section)
【第３回】
PART2 基本的な疑問文に応える
(Listening Section)
PART6 気をつけるべき英語の語順
(Reading Section)
PART7 広告文 (Reading Section)
【第４回】
PART3 電話での会話 (Listening Section)
PART5 数にからんだ語の用法①
(Reading Section)
【第５回】
PART4 スピーチ (Listening Section)
PART6 数にからんだ語の用法②
(Reading Section)
PART7 図表の読み方 (Reading Section)
【第６回】
PART1 人物の動作と様子
(Listening Section)
PART5 ねらわれやすい現在形と未来を表す表現 (Reading Section)
【第７回】
PART2 いろいろなWh-疑問文
(Listening Section)
PART6 ねらわれやすい過去形と完了形の表現 (Reading Section)
PART7 図表と文書 (Reading Section)
【第８回】
PART3 カジュアルな日常会話
(Listening Section)
PART5 比較がらみの表現①
(Reading Section)
【第９回】
PART4 録音メッセージ・広告
(Listening Section)
PART6 比較がらみの表現②
(Reading Section)
PART7 雑誌・新聞の記事
(Reading Section)
【第10回】
PART1 建物・乗り物と周りとの関係
(Listening Section)
PART5 文と文との結びつきの表現①
(Reading Section)
【第11回】
PART2 いろいろな形の問いかけに対応する (Listening Section)
PART6 文と文との結びつきの表現②
(Reading Section)
PART7 人材募集と応募の手紙
(Reading Section)
【第12回】
プリントを使用しての練習問題
【第13回】
プリントを使用しての練習問題
【第14回】
プリントを使用しての練習問題
【第15回】
プリントを使用しての練習問題
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