| １． |
授業の内容（Course Description） |
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環境マネジメントは、今世紀の企業経営にとって、最重要課題のひとつで、競争優位の源泉となる。企業をはじめいろいろな組織の活動・製品・サービスは地球環境・地域環境・人の健康にどのような影響を与えているのか、環境保全のために企業はどのような活動をしているのか、そのために役立つマネジメントシステムはどうあるべきか？ ISO14001の環境マネジメントシステムとは何か？ 環境にやさしい製品や生産とはなにか？などなどをステップバイステップに考えてみよう。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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エコ検定に合格する程度を目標とする。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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演習課題に対する小さいレポート（出席状況と教室での参加度を含めて評価ウェイトは70％）、期末テスト（30％）による。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト（必携）
吉澤 正：『環境マネジメントで考える』、日本規格協会、2005．
参考書
吉澤 正：『ISO14000入門改訂版』、日経文庫、2005．
企業の環境報告書類。
ISO14001：2004（JIS Q 14001：2004）
ISO14004：2004（JIS Q 14004：2004）などの規格類
東京商工会議所編：『エコ検定公式テキスト』
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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習うだけでなく考えながら学び、自分の考えをすこしずつまとめてほしい。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
授業計画を理解する。学生も学習計画を立てる。
【第２回】
京都議定書はいかに締結されたか（ビデオ）。組織にとってなぜマネジメントが重要か。企業の社会的責任とは？
【第３回】
テキスト第１話。なぜ予防は難しいのか、環境とは何か。地球環境問題と環境原則を考える。後手後手管理と先手管理。
【第４回】
テキスト第２話。組織体験から考える。PDCA、継続的改善、リーダーシップなどの人間的側面のような経営の基本原則を取り上げる。コンビニでのアルバイトやサークル活動での人間関係？
【第５回】
テキスト第３話。環境への変化の要因は？環境側面を考える。組織活動、製品・サービスの環境影響と環境側面。コンビニのお弁当の環境側面は？
【第６回】
テキスト第４話。いろいろな活動や製品の環境側面を議論する。安い傘は環境に優しいか。
【第７回】
テキスト第５話。管理とはなにか。大きなPDCAと小さなPDCA。管理とマネジメントの違いは？
【第８回】
テキスト第５話（つづき）。ISO14001の環境マネジメントシステム。用語と定義、環境影響とは、環境側面とは、環境方針とは？
【第９回】
テキスト第６話。USO800シリーズによる要求事項とPDCAの理解（１）。家庭における冷蔵庫のマネジメントシステム、忘年会パーティ管理システムなど。
【第10回】
テキスト第６話（つづき）。USO800シリーズによる要求事項とPDCAの理解（２）
【第11回】
テキスト第６話（つづき）。マネジメントシステムの実現と運用。要求事項とその実現の違い。システムはあるが、実施されていないということは？
【第12回】
環境経営への取り組み（１）。ビデオ「環境革命が企業を変える」、環境報告書を学ぶ。
【第13回】
環境経営への取り組み（２）。ビデオ「環境経営が利益を生む」、環境報告書に学ぶ。
【第14回】
環境経営への取り組み（３）。ビデオ「環境経営が利益を生む」、環境報告書に学ぶ。
【第15回】
前期の学習のまとめ。何を学んだかを整理する。
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