| １． |
授業の内容（Course Description） |
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本演習は、春期Ａに引き続き、主として子どもの発達と教育・保育についての今日的テーマを取りあげ、グループ研究を進め、発表・討論を行っていきます。特にＢでは、グループ研究を進めるに当たり、直接現場を見学しヒアリングを実施したり、当事者を対象としたインタビューやアンケート調査の実施、各種文献を用いた資料の収集等を重視します。また、春期Ａの発表経験を踏まえ、発表を「授業」の形で実施します。一方的な知識詰め込み型の授業ではなく、全員が互いの意見を聞き合い、テーマについて考えを深める授業を目指して工夫を凝らして下さい。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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研究のためのデータ収集と分析ができる。
関連学会誌の論文を読み、理解することができる。
自分たちの調べた内容を構成し、魅力的な授業を実施できる。
問題意識を持って授業に参加し、討論できる。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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各自の授業参加態度（20％）、グループ研究活動・発表内容・発表のまとめ（40％）、レポート（40％）を総合して評価します。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキストは用いません。参考文献は、必要に応じて授業中紹介します。
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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各自の研究に対する強い意志と行動力、グループ成員の協力で、主体的に学んでいって下さい。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
導入
・本演習履修上の注意
・子どもの発達と教育・保育の今日的問題を話し合う。
【第２回】
グループメンバーと研究テーマの決定
・子どもの発達と教育・保育に関する今日的問題の提出、整理を行う。
・研究発表グループのメンバーを決める。
・各グループで研究テーマを決める。
【第３回】～【第８回】
グループ研究
・各グループでテーマについて研究を進める。授業時間外も含めて、文献の収集、現場に出て見学やヒアリング、観察、インタビユー、調査等を行う。
【第９回】～【第14回】
グループ研究の発表
・各グループの研究発表をする。
・発表内容に関しての質疑応答、討論を行う。
・発表について各自コメントを記入する。
【第15回】
まとめ
・全グループの研究発表を振り返る。
・本演習で各自が学んだことをレポートにまとめる。
注：履修者の人数により、予定を変更することがあります。
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