| １． |
授業の内容（Course Description） |
|
地域の中に存在する「学校」の在り方について、学校と地域社会との連携の方法、その可能性および課題を中心として検討していく。授業では、学校支援ボランティアが参画する授業づくりや学校経営（コミュニティ・スクール）などの実践事例を紹介しながら、学校と地域社会との連携についての理解を深めていく。
|
| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
|
到達目標は、学校と地域社会の連携が構築される要因について、各々が考えを深め、自分自身の言葉で説明できることである。
|
| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
|
出席（ミニレポート）および受講態度：20％
試験：80％
|
| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
|
初回授業時に紹介する。
|
| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
|
欠席および遅刻がちな学生は受講しないこと。
|
| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
|
【第１回】
オリエンテーション
【第２回】
なぜ学校と地域社会との連携が求められているか？
【第３回】
学社連携・学社融合の理論（１）
【第４回】
学社連携・学社融合の理論（２）
【第５回】
地域文化の醸成と学校における教育の役割（１）
【第６回】
地域文化の醸成と学校における教育の役割（２）
【第７回】
「総合的な学習」における地域住民の果たす役割
【第８回】
「総合的な学習」の実践事例
【第９回】
学校支援ボランティアについて（１）
【第10回】
学校支援ボランティアについて（２）
【第11回】
学校経営と危機管理
【第12回】
学校評議員制度について
【第13回】
生涯学習のまちづくりと学校開放
【第14回】
まとめ（１）
【第15回】
まとめ（２）
|
