| １． |
授業の内容（Course Description） |
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本講義は学校図書館司書教諭資格科目である。
知識基盤社会では、子どもたちに、自ら学び、自ら考える能力を力を育成することが求められている。それ故、学校図書館の役割がますます重視されており、その活用は学校教育の重要課題となっている。
子どもの学習を支えるためのメディアセンターである図書館一般の役割を踏まえながら、教育課程の編成・実施と学校図書館、図書館メディア活用能力の育成、学習活動における学校図書館と教師の役割、これからの学校図書館と司書教諭の役割等について、学校図書館を活用した学習指導の実践例の分析・考察等を通して理解する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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（１）学習指導における学校図書館の役割を理解する
（２）情報リテラシー育成における学校図書館の役割を理解する
（３）学習指導における学校司書・司書教諭の役割を理解する。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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平常点：70％
試 験：30％
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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・鎌田和宏『教室・学校図書館で育てる 小学生の情報リテラシー』少年写真新聞社、2008年
・高橋元夫他『学習指導と学校図書館』放送大学教育振興会、2005年
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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司書教諭資格科目です。全回出席を基本とします。
授業では、様々な活動や作品づくりを行います。主体的に参加し、提出物は確実に作成・提出してください。
本講義の受講者は、読書ノートの実践に取り組んでもらいます。初回に授業内で販売いたします（200円）ので、購入し、実践してください。方法は説明します（単位認定要件の一つです）。
第１回のオリエンテーションと第15回（最終回）の講義に欠席したものは履修・単位を認めません。必ず出席してください。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエンテーション
【第２回】
「情報リテラシー」とは何か
【第３回】
教育課程と学校図書館（１）
【第４回】
教育課程と学校図書館（２）
【第５回】
学校図書館と学校司書・司書教諭
【第６回】
メディアと学校図書館
【第７回】
学校図書館とメディア活用能力の育成
【第８回】
メディア活用能力育成の計画と展開
【第９回】
授業と学校図書館メディアの活用（１）
【第10回】
授業と学校図書館メディアの活用（２）
【第11回】
授業と学校図書館メディアの活用（３）
【第12回】
学校図書館メディアを活用した授業の実践例１
【第13回】
学校図書館メディアを活用した授業の実践例２
【第14回】
学校図書館メディアを活用した授業の実践例３
【第15回】
展望 情報リテラシーを育てる学校図書館
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