| １． |
授業の内容（Course Description） |
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地誌学概論Iを受けてヨーロッパ統合時代のアルザスとロレーヌについて教科書を使いながら検討する。折に触れ、地域学習につながるミクロスケールの日本の事例との比較を行なう。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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地理学の一分野である地誌学についての理解を深め、教育現場で世界の国々を調べ、教える観点の能力を身に付けさせる。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席点 50点、提出物の内容・小テスト２回 50点を総合評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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手塚 章、他編『ヨーロッパ統合時代のアルザスとロレーヌ』二宮書店 2008年
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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私語は厳禁である。遅刻はチャイム後５分まで認める。出席表に登録後、退出して戻らない者は出席とならない。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス
【第２回】
ヨーロッパ中軸国境地帯の変容
【第３回】
アルザス−フランスの周辺からヨーロッパの中心に−
【第４回】
多国籍企業の立地と地域経済
【第５回】
アルザス地方の言語問題
【第６回】
ストラスブール−国境都市からトランスボーダー都市へ−
【第７回】
バーゼル都市圏と越境地域連携
【第８回】
これまでのまとめと小テスト（持ち込み不可）
【第９回】
ロレーヌ−重工業からヨーロッパ統合へ−①
【第10回】
ロレーヌ−重工業からヨーロッパ統合へ−②
【第11回】
ロレーヌ地域における産業転換過程①
【第12回】
ロレーヌ地方における産業転換過程②
【第13回】
グランドリージョンにおける人口流動
【第14回】
統合ヨーロッパにおける国境地帯の将来と課題
【第15回】
全体のまとめと小テスト（持ち込み不可）
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