| １． |
授業の内容（Course Description） |
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特別支援教育の分野で、各自が関心を持つあるいは理解をさらに深めたいと考えるテーマについての文献（実験・調査・事例などの研究論文が望ましい）を選び、発表を行う。そして、発表された内容をもとに受講者全員で討論を行っていく。これにより、特別支援教育についての理解を深めることを目的とする。併せて、発表・討論の方法も学ぶ。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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文献購読を通して、特別支援教育の分野への興味関心を深め、各自の研究課題を明確にする。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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発表30％、レポート30％、討論への参加状況20％、出席状況20％の割合で、総合評価を行う。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキストは使用しないが、発表内容に応じて、参考文献を紹介・配付する。
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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特別支援教育に関心があり、討論に積極的に参加する意欲のある学生の受講を期待する。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
授業の進め方・発表の方法について
【第２回】
文献を探す方法・発表のための資料作成、発表の方法について
【第３回】～【第14回】
発表
【第15回】
まとめ
参加する受講者の人数によって、グループを編成する等授業方法に変更がある。
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