| １． |
授業の内容（Course Description） |
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宮沢賢治「よだかの星」をゆっくり読みます。
まず日本語で丁寧に読みながら、そこに描かれている「コミュニケーションのとり方」を学んでみます。また、「よだか」がどのようにして自分を強くしていくか、詳しく調べながら、物語をたどって行きます。
次に、英訳と原文を比べながら、ヨーロッパ社会における「自我」と、日本社会における「自我」の成り立ちの特徴の違いを調べてみたいと思います。
宮沢賢治の教師としての生き方や、世界観についても言及し、賢治の教え子を収録したDVD鑑賞会を開きます。
講義の説明の分りにくいところは学生からレポートしてもらい、それに対して次の授業で答えていくようにしたいと思います。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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授業で「よだかの星」を読み続けることによって、コミュニケーションの基盤である「行動力」をつけてください。それから、物語をじっくり読むことで、ことばの繊細なニュアンスを感じ取る「想像力」を養ってください。そして、「自分はなぜ生まれたのか」「世界に奉仕するとはどういうことか」を「自分なりに考え続ける力」をつけてください。
そうした3つの力を身につけることが目標です。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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期末テスト（普段の出席は取りません）
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：アルマ・シュミット『シュタイナー教育入門』（東京賢治の学校）
参考文献：小玉 ユキ『坂道のアポロン １』、『坂道のアポロン ２』
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
イントロダクション
【第２回】
宮沢賢治「よだかの星」（その1）
【第３回】
宮沢賢治「よだかの星」（その2）
【第４回】
宮沢賢治「よだかの星」（その3）
【第５回】
宮沢賢治「よだかの星」（その4）
【第６回】
宮沢賢治「よだかの星」（その5）
【第７回】
宮沢賢治「よだかの星」（その6）
【第８回】
宮沢賢治「よだかの星」（その7）
【第９回】
宮沢賢治「よだかの星」（その8）
【第10回】
「賢治の教え子シリーズDVD」鑑賞会
【第11回】
宮沢賢治「よだかの星」（その9）
【第12回】
宮沢賢治「よだかの星」（その10）
【第13回】
宮沢賢治「よだかの星」（その11）
【第14回】
宮沢賢治「よだかの星」（その12）
【第15回】
期末テスト
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