| １． |
授業の内容（Course Description） |
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日常生活に必要なツールとしての英語ではなく、知的な文化遺産(heritage)としての英語に触れることによって、英語圏の文化を真に理解するための授業です。English Heritage III、 IVでは、18世紀末から20世紀後半までをカバーします。春期のEnglish Heritage IIIにおいては、アメリカ合衆国を中心に、合衆国成立前後から1970年代までを扱う予定です。（授業計画は変更される可能性があります。）
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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英語圏の文学や文化、その社会的・歴史的背景について学び、英語という言語をより深く理解することがこの講義の目標です。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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授業内小テスト、課題提出、期末試験（もしくはレポート）で総合的に評価します。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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授業初回に指示します。
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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英和辞書必携
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
イントロダクション
【第２回】
アメリカ合衆国の成立（１）：アメリカ大陸は「発見」されたのか？
【第３回】
アメリカ合衆国の成立（２）：「独立宣言」
【第４回】
ネイティブ・アメリカンの歴史
【第５回】
ネイティブ・アメリカンの文学（１）
【第６回】
ネイティブ・アメリカンの文学（２）
【第７回】
先住民権利回復運動
【第８回】
黒人奴隷制度の歴史
【第９回】
南北戦争：リンカーン「ゲティスバーグの演説」
【第10回】
公民権運動：キング牧師「私には夢がある」
【第11回】
フェミニズムとは何か
【第12回】
女性性の神話
【第13回】
再評価される女性作家・詩人（１）
【第14回】
再評価される女性作家・詩人（２）
【第15回】
まとめ
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