| １． |
授業の内容（Course Description） |
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学校図書館は、学校教育に欠くことのできない基礎的な施設であり、生徒の心を育て、生徒の学習を支える重要な役割を担っているばかりでなく、そこでの体験は、将来の図書館に対する印象を決定してしまうことさえ考えられる。
この授業では、学校教育における学校図書館の果たす役割を明らかにするため、学校図書館の理念と教育的意義、学校図書館の歩み、教育行政と学校図書館、学校図書館の経営、司書教諭の任務と役割、図書館メディア、新しい情報メディアの活用、学校図書館活動、関連する法規などについて、基本的な理解を図ることを目的としている。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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学校図書館についての基本的な知識を獲得することを目指す。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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・出席（60％）、レポート（30％）、授業参加度（10％）の総合評価。毎回、授業中に小レポートがあり、次回までの復習レポートがあり、最終回に課題レポートがある。
・３分１以上欠席、レポート未提出、初回・最終回の無断欠席、または出席やレポートに不正があった場合は自動的に不合格となる。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：第一回授業で指定する。
参考文献：適宜紹介する。
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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1)9月中旬時点で必ずこのシラバスをオンラインで再確認すること。
2)学習成果の復習と確認のため毎回レポート課題が出されるので、毎週１−２時間の自習時間の確保が必要。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
導入
授業の目的と内容、授業の進め方、評価の仕方など。
【第２回】
教育改革と学校図書館
【第３回】
学校図書館に関する法律等
【第４回】
学校図書館の教育的意義
【第５回】
学校図書館メディアの種類と特性
【第６回】
学校図書館メディアの構成と選択
【第７回】
学校図書館メディアの組織化（1）
【第８回】
学校図書館メディアの組織化（2）
【第９回】
学校図書館メディア活用能力の育成（1）
【第10回】
学校図書館メディア活用能力の育成（2）
【第11回】
子供と読書
【第12回】
学校図書館活動（1）
【第13回】
学校図書館活動（2）
【第14回】
司書教諭の任務
【第15回】
まとめ
学習成果の自己評価、授業評価
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