| １． |
授業の内容（Course Description） |
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前学期に引き続いて、同じ教科書（下記）の後半（８課あたり）から始める。
ドイツ語の授業は出席して、その場で手足、頭を動かすことが一番であると考えている。後期で一通りドイツ語文法の作りを終わりまでやりたいが、一度で分かるというものではないことを最初から頭に入れて、幾度でも見直す手間をかけるつもりでやってほしい。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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ドイツ語文法の作りを一応知っておくことが目標。おそらく英語をやる上でも、将来、別の言語をやる場合にも訳に立つと思う。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席回数と最終テストの成績を重視。テストは辞書持ち込み可で行うが、辞書の扱いに習熟していないと難しい。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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『改訂・ドイツ語の文法』第三書房。杉本正哉・菅野健著。
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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出席してその場でやることを主眼にしてほしい。ひとと相談してやることはあらゆる言語習得の手始めだと考えて、授業中、ひとと相談すること。教師に聞くことに遠慮しないこと。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
前期のまとめと確認。復習の必要性の有無の決定
【第２回】
動詞の三基本形
【第３回】
動詞の三基本形
【第４回】
現在完了
【第５回】
分離動詞
【第６回】
不定詞の用法
【第７回】
指示代名詞と疑問代名詞
【第８回】
関係代名詞
【第９回】
再起動詞
【第10回】
受動態の作り方
【第11回】
現在分詞の用法
【第12回】
過去分詞の用法
【第13回】
形容詞
【第14回】
接続法
【第15回】
接続法
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