| １． |
授業の内容（Course Description） |
|
本授業は、社会調査の重要な技法の一つであるフィールドワークについて、その実習を通して学ぶことを目的とする（履修生はフィールドワークの基礎を既に修得していることを前提とする）。各履修生は、自らの問題意識に応じてテーマを探し、調査計画をたて、計画に沿って調査を実施し、その成果を取りまとめるという一連の作業を半期をかけて遂行する。フィールドワークに関連するその他の質的社会調査技法（ドキュメント分析、ライフヒストリー分析、会話分析など）についても、調査上の必要に応じて適宜とりあげ、利用していくものとする。
フィールドワークを中心とする質的な社会調査法を、その実践を通じて習得するとともに、身近な社会状況を批判的に見る目を養う機会となることをもめざしている。
|
| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
|
フィールドワークを自ら行うことを通して、この調査技法についての実践的理解と技術を醸成する。また、自ら問いを提起し、それに対する答えを追究していく作業の遂行を通じ、各自の問題探究・解決能力を研鑽する。
|
| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
|
授業への参加・貢献と、フィールドワークの成果として期末に提出するレポートによる。
|
| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
|
特になし。
|
| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
|
春期の「社会学フィールド調査法」を履修済みであることが、この授業を受講するための条件である。第一回目の授業に必ず出席して、履修許可を得ること。
予め用意された何らかの知識の取得をめざす授業ではないので、自らの問題意識を研ぎすませ、主体的に取り組んでほしい。
|
| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
|
【第１回】
イントロダクション：フィールドワークをデザインする
【第２回】
フィールドワークとその他の質的分析技法適用可能性の検討
【第３回】
調査テーマ・調査プランの検討（１）
【第４回】
調査テーマ・調査プランの検討（２）
【第５回】
調査テーマ・調査プラン決定
【第６回】
調査状況の報告（１）
【第７回】
調査状況の報告（２）
【第８回】
調査プランの練り直し：テーマ及びそれに応じた調査技法の変更・追加可能性の再検討
【第９回】
調査進行状況の中間発表（１）
【第10回】
調査進行状況の中間発表（２）
【第11回】
成果レポートのドラフト提出およびディスカッション（１）
【第12回】
成果レポートのドラフト提出およびディスカッション（２）
【第13回】
成果レポートのドラフト提出およびディスカッション（３）
【第14回】
成果発表とディスカッション（１）
【第15回】
成果発表とディスカッション（２）
|
