| １． |
授業の内容（Course Description） |
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リズミカルな音楽にのって踊る楽しさを体験するとともに、感じたことを自由に即興表現し、作品づくりにつなげる方法を習得する。またグループでの作品づくりや発表会を通し、仲間と創り上げる共感の喜びと達成感を味わう。学齢期生徒（小学校・中学校・高等学校）の発達に合わせた、ダンスの内容と指導法について学ぶ。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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（１）リズミカルな音楽にのって踊ることができる。
（２）感じたままに自由に即興表現することができる。
（３）即興的な表現から作品づくりにつなげることができる。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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２／３以上（10回以上）の出席が必要。実技試験、学習態度、提出物を総合的に評価する。
欠席、遅刻、見学、早退は減点する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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特になし。適宜プリントを配布する。参考DVDなどの鑑賞
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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◆第１回のガイダンスも出席回数に入ります。
◆ダンスの特別なスキルは要しません。ダンスの自由な表現を通し、新しい自分、友だちの知られざる一面を発見しよう。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス
授業の進め方、成績評価の説明、授業時の服装について
【第２回】
リズムにのって踊ろう！①
（エアロビックダンス）
【第３回】
リズムにのって踊ろう！②
（エアロビックダンス）
【第４回】
リズムにのって踊ろう！③
（HIP-HOP DANCEまたはJAZZ DANCE）
【第５回】
リズムにのって踊ろう！④
（HIP-HOP DANCEまたはJAZZ DANCE）
【第６回】
リズムにのって踊ろう！ダンス発表会
【第７回】
体ほぐし「新聞紙を使って」
【第８回】
運動課題「走る―跳ぶ―転がる」
【第９回】
イメージ課題「スポーツ名場面」
【第10回】
群・構成の課題「集まる―離れる」
【第11回】
「○○な感じ」ダンスパフォーマンス①
（グループ分け）
【第12回】
「○○な感じ」ダンスパフォーマンス②
（デッサン、作品づくり）
【第13回】
「○○な感じ」ダンスパフォーマンス③
（作品づくり、踊りこみ）
【第14回】
「○○な感じ」ダンスパフォーマンス発表会
【第15回】
まとめ、ダンスパフォーマンス発表会ビデオ鑑賞会
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