酒井泰斗・浦野茂・前田泰樹・中村和生・小宮友根 編

『概念分析の社会学2――実践の社会的論理』（第10章「授業の秩序化実践と『学級』の概念」pp.195-213）

2016年04月30日 | ナカニシヤ出版　

ダルク研究会編著

『ダルクの日々――薬物依存者たちの生活と人生（ライフ）』（第1章「『生きかた』を変える」pp.38-77・第14章「ただ生きているだけ」pp.349-67）．

2013年12月 | 知玄舎　

森一平

「授業会話における発言順番の配分と取得――『一斉発話』と『挙手』を含んだ会話の検討」

2014年05月 | 『教育社会学研究』（日本教育社会学会）第94集，153-172頁．　

森一平

「社会化現象の経験的記述――その過程・境界・達成を対象領域として」

2013年06月 | 博士学位論文（東京大学大学院教育学研究科）　

森一平

「相互行為のなかの『知っている』ということ――社会化論が無視してきたもの」

2011年11月 | 『教育社会学研究』（日本教育社会学会）第89集，5-25頁．　

森一平

「個体性の承認と社会化――Ｊ・ハーバーマスとＡ・ホネットのＧ・Ｈ・ミード論について」

2010年03月 | 『現代社会学理論研究』（日本社会学理論学会）第4号，146- 159頁．　

森一平

「日常的実践としての『学校的社会化』――幼稚園教室における知識産出作業への社会化過程について」

2009年11月 | 『教育社会学研究』（日本教育社会学会）第85集，71-90頁．　

森一平

「学校的スキルとしての共同注意――『AとBsが同一のことがらに注意を向けること』への社会化について」

2009年07月 | 『年報社会学論集』（関東社会学会）第22号，186-197頁．　

森一平

「努力と学習意欲の規定要因再考――学校現場での実践的利用可能性を志向して」

2009年02月 | 『研究所報』（ベネッセ教育研究開発センター）Vol.49，126-136頁．　

森一平

「学級社会学の可能性――歴史研究と相互行為分析の邂逅」

2008年03月 | 『東京大学大学院教育学研究科紀要』第47巻，167-175頁.