| １． |
授業の内容（Course Description） |
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憲法Ｂでは統治（政治）機構の部分を中心に学ぶこととする。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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憲法Ａと同様に現在の『憲法の情景』が理解でき、自分なりに憲法の問題について思考できることを目標とする。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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憲法Ａと同様に出席調査を兼ねて時々小テストを実施し、その結果と定期試験での成績結果で評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：『やさしい憲法（第３版）』向井久了著（法学書院）
参考文献：『憲法問題の考え方』向井久了著（法学書院）
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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憲法Ａと同様に講義に参加し、且つテキストをよく読んでほしい。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
「国権の最高機関」の法的意味
【第２回】
国会中心立法の原則と国会単独立法の原則
【第３回】
国会の構成・選挙制度
【第４回】
衆議院の解散
【第５回】
議員の地位と権能
【第６回】
不逮捕特権・免責特権
【第７回】
内閣の地位・独立行政委員会
【第８回】
内閣の組織
【第９回】
内閣の権能と責任
【第10回】
司法権・法律上の争訟
【第11回】
司法権の独立と民主的統制
【第12回】
裁判所の構成と権能
【第13回】
違憲審査制
【第14回】
財政・地方自治
【第15回】
平和主義
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