| １． |
授業の内容（Course Description） |
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今年度は川端康成の『雪国』（昭和十二年［1937］）をテキストにして近現代の日本語について見ていきます。
近代の日本語と近世の日本語のちがい、また、近代の日本語と現代日本語のちがいについても考えます。
ここでは、各自がそれぞれの研究テーマから、この作品に深く、じっくりと取り組んでいってもらうようにしたいと思います。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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日本語の繊細な表現法を語彙、文法、文章、会話等から感じ取り、論説文と小説の違い等についても見ていきたい。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席50点、発表50点
4回欠席した人は失格とします。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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『雪国』（新潮文庫）
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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辞書を持ってくること。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
日本語の歴史について概観する。
【第２回】
国語資料としての『雪国』
【第３回】
近代語の表記について
【第４回】
近代語の音韻について
【第５回】
近代語の語彙について
【第６回】
近代語の文法について
【第７回】
初出と単行本
【第８回】
雪国の成立過程について
【第９回】
男性の言葉と女性の言葉
【第10回】
全集本について
【第11回】
ふりがなについて
【第12回】
世代間による言葉の違い
【第13回】
打消の「ない」と「ぬ」
【第14回】
川端の言葉と漱石の言葉
【第15回】
まとめ
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