| １． |
授業の内容（Course Description） |
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（１）本ゼミは、知的財産法およびその周辺領域の学習、協同学習を通じて、人格の形成を目指す。
（２）課題について、ひとり又はグループにて、資料を収集し、分析し、パワーポイント発表資料を作成して、プレゼンテーションを実施する。
（３）知財判決（重要判決・最新判決）の分析・研究を行う。
（４）研究成果の学会発表（2010年９月）。
（５）研究成果を刊行物に発表する。
（６）知財模擬裁判（刑事・民事）を実施する。
（７）課外授業として、学会・学外セミナーへの参加、裁判（東京地裁・知財高裁・最高裁）・特許審判・独禁法審判傍聴などを折々行う。
（８）学外の講師（弁護士、検察官、弁理士、他大学教授、企業人・官僚ほか）を折々招請して特別授業を行う。
（９）公務員試験・大学院入試・資格試験の模試。
（10）半学半教（相互に教え合い学び合う）。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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（１）知財法および知財マネジメントに関する基礎知識を習得する。
（２）知的財産管理技能検定（３級・２級）、ビジネス著作権検定（初級・上級）、法学検定（選択科目「知的財産法」）（３級・２級）の合格を目指す。
（３）パワーポイント等を使用したプレゼンテーション能力を身につける。
（４）社会の先導者たる志を確立する。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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授業期間中における出席・発言、課題レポート、プレゼンテーション、模擬裁判、課外授業への参加、資格試験への対応などを総合して評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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授業の中で指示する。
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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（１）全期間にわたって真剣に取り組むこと。
（２）各種の資格取得を目指すこと（知財検定、ビジネス著作権検定、法学検定、行政書士、英検・ＴＯＥＩＣ、ＭＣＡＳ、公務員試験など）。
（３）高い志をもって臨み、長期的な目標（生涯目標）として、博士取得・大学教授を目指すこと。
（４）常に礼節をもって臨む（言動、服装ほか）こと。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【プレゼミ】（１月～４月上旬）
オリエンテーション、図書館の活用（法学図書・論文・雑誌・ＡＶ教材・法律ＤＢ、パソコン・インターネット・メールのチェック）、裁判傍聴など。課題の配分（担当の決定）。
【第１回】ガイダンス、各自担当の確認、ゼミ・ポリシーの確認など。
【第２回】～
担当の課題についてプレゼンテーション、講述、特別授業、模擬裁判、課外授業など。
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