| １． |
授業の内容（Course Description） |
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昨今、汎用性の高いプログラミング言語の一つとして、Java言語が挙げられる。本講義では、このJava言語で作成されたプログラムを読んで、その意味が理解できるように、初歩的な知識を習得する。また、教職科目でもあるので、高等学校「情報」の学習指導についても考えていきたい。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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Java言語で作成された初歩的なプログラムを読んで、その意味が理解できることを目標とする。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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期末試験の結果を基本とする。ただし、必要に応じて講義中に小テスト・小レポートを課し、それも評価に加える。概ね、試験６０％、レポート３０％、出席１０％の配点である。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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参考文献：
高橋麻奈『やさしいJava第4版』，ソフトバンククリエイティブ，2009，553p
高橋麻奈『やさしいITパスポート講座 2009年版』，ソフトバンククリエイティブ，2008，404p
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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本講は講義形式で行うため、パソコンの操作を求めない。プログラムの操作体験については、情報処理演習 I で行うので、並行履修することが望ましい。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス
【第２回】
Javaプログラムの仕組み
【第３回】
リテラルとは？
【第４回】
変数と識別子
【第５回】
演算子の種類
【第６回】
場合に応じた処理（１）
【第７回】
場合に応じた処理（２）
【第８回】
配列の仕組み
【第９回】
クラスの基本
【第10回】
クラスの機能
【第11回】
クラスの利用
【第12回】
インターフェイス
【第13回】
例外と入出力処理
【第14回】
スレッドとアプレット
【第15回】
まとめ
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