| １． |
授業の内容（Course Description） |
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「情報活用力」、「図考力」、「地頭力」を身につける。
ここで言う「情報活用力」とはコンピュータやネットワークシステムの専門能力ではなく、情報に対する対応力であり、情報検索・収集・加工・分析し、ものごとを洞察する力である。「図考力」とは情報を図解して考える力である。情報を図解することによって、各要素の重要度、関係が理解でき、さらに、全体を把握できる。「地頭力」とは、知識にたよらずに思考することで解答を導き出す力である。すなわち、わからないことを調べるのではなく、自分の頭で考えて解答を導き出す力であり、あらゆる問題解決のベースになる思考力である。
変化が激しく先が見えない時代では、過去の経験が参考にならない局面が多々ある。その中で問題を解決するためには上記の「情報活用力」、「図考力」、「地頭力」が有効な能力と考える。本ゼミでは、この三つの力を身に付けて、さらに「木を見て、森も見る」すなわち絶えず部分と全体の関係を把握して、ものごとを自分の頭で考える能力を身につけることを目的とする。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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情報の収集・加工・分析し、まとめ自分の頭で考えて発表、討論ができる。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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成績は出席状況、課題提出等を考慮して総合的に評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：『情報活用力』ｎｏａ出版
プリント：「Google完全活用」、「図解思考＆図解表現技術」、「地頭力はこう鍛える」
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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・ものごとに対して前向きで意欲的な人
・社会のいろいろな出来事から何かを学ぼうとする気持ちの強い人
・集団の一員として行動できる人
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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（１）ゼミの内容
・インターネットの検索サイトGoogleの活用技術、図解思考＆図解表現技術、地頭力の鍛え方を学ぶ 。
・情報の収集、加工、分析、まとめ、発表、討論の学習により文章力、理解力、発表力、集団討議法などを身につける。
・就職活動の準備（自己分析等）を行う。
（２）ゼミの進め方
・ゼミは、コンピュータ教室で行う。
・少人数のグループに分け、特定のテーマ（H21年度「経済人研究」）についてインターネット、新聞、雑誌等より情報を収集、加工、分析、まとめ、発表、討論を行う。
・テレビ東京の「ガイアの夜明け」、「カンブリア宮殿」などの経済情報番組の録画DVDを素材にして検討、議論をＷｅｂ討論会で行う。
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