| １． |
授業の内容（Course Description） |
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日本心身医学会の1991年の定義では「心身症とは身体疾患の中で、その発症や経過に心理社会的因子が密接に関与し、器質的ないし機能的障害が認められる病態をいう。ただし神経症やうつ病など、他の精神障害に伴う身体症状は除外する」とされている。しかし本来心身医学は、心身二元論を克服し、人間の心身を全体として捉えようとする学問である。本講義では、心身医学を幅広く捉え、狭義の心身症のみならず、精神医学領域とされる病全般を、その心理的側面から理解することを目指す。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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本講義では、心理臨床家に必要な心身医学、精神医学の全般的な知識を習得する事を目指す。すなわち、心身医学を幅広く捉え、狭義の心身症のみならず、精神医学領域とされる病全般を、その心理的側面から理解することを目指す。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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テーマごとにグループとなり、参考文献を参考にしてレジュメを作成し、発表・討論する。それに教員が補足的に説明する。発表、討論への義務としての参加、レポート（レジュメ）で60％とし、そのほか、自主的な討論頻度（１回の発言につき５％評価をあげる予定である）、レポート（下記課題図書を読み、A4で2-3枚程度のレポート作成を課する予定である）、小テスト（未定）、内容、態度などを組み合わせ、総合的に評価する。出席は義務づけないが、出席者には加点する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：精神医学関連として（春期の精神医学特論から引き続き使用予定）：
1.『知っておきたい精神医学の基礎知識―サイコロジストとコ・メディカルのために』（単行本）上島 国利（編集), 平島 奈津子（編集）,上別府 圭子（編集） 誠信書房
2.『精神力動的精神医学②』『精神力動的精神医学③』ギャバード（著）岩崎学術出版社
参考書：『心身症』、成田 善弘 著、講談社現代新書、（絶版）
課題図書：『身体という劇場－心身症への精神分析的アプローチ』、マクドゥーガル著、氏原ら訳、創元社
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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この講義は春期の「精神医学特論」および通年の「臨床心理面接特論」と連動している。履修者は春期に「精神医学特論」を履修することが強く望まれる。
精神医学特論、精神薬理学特論、臨床心理面接特論など
（学部：精神病理学概論、精神医学概論、精神薬理学概論、精神分析学、精神保健の理論と実際など）
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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以下の予定であるがあくまでも目安である。
【第１回】
オリエンテーション、分担
【第２回】
心身症（定義、心身相関、ストレス学説、免疫、パーソナリティ、診断と治療）
【第３回】～【第15回】
下記の項目のうち春期の「精神医学特論」で終わらなかった部分を引き続き行う。
テキスト2：統合失調症
2.Ⅰ軸障害への力動的アプローチ（1）統合失調症（精神分裂病）
テキスト2：気分障害
2.Ⅰ軸障害への力動的アプローチ（2）感情障害
テキスト2：不安障害
2.Ⅰ軸障害への力動的アプローチ（3）不安障害
テキスト2：解離性障害
2.Ⅰ軸障害への力動的アプローチ（4）解離性障害
テキスト2：物質関連障害と摂食障害
2.Ⅰ軸障害への力動的アプローチ（6）物質関連障害と摂食障害
テキスト2：認知症
2.Ⅰ軸障害への力動的アプローチ（7）認知症（痴呆）とその他の認知障害
3.II軸障害への力動的アプローチ
（1）A群人格障害（妄想性、分裂気質、分裂病型）
（2）B群人格障害（境界性、自己愛性、反社会性）
（3）C群人格障害（強迫性、回避性、依存性）
テキスト2：精神科関連の法と制度の基礎知識
臨床心理学と精神医学との接点
小テスト
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