| １． |
授業の内容（Course Description） |
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教育学演習Ａを受け、下記のテキストを続けて使いながら、地域の調べ方を学ぶ。３年時に引き続き４年時も履修する受講生は各自の研究発表をする。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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小・中・高で地域学習を教える際、みずから教材を開発する力を身につけさせる。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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提出物の内容・発表・質疑への参加を総合評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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和田明子、ほか『地域を調べ、地域に学ぶ』古今書院
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| ５． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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私語は厳禁である。テキストは全員購入のこと。
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| ６． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス、割り当て
【第２回】
発表テーマの調整と検討会
【第３回】
子供たちが身近に感じる地域学習
【第４回】
市民共同空間としての商店街再生
【第５回】
さいたま新都心
【第６回】
逗子における市制
【第７回】
栃木市誇れるまちづくり
【第８回】
海外地域学習の視点
【第９回】
グラスゴーのいま
【第10回】
中学生の世界イメージ
【第11回】
多様性を支える自然環境
【第12回】
多摩川の変遷
【第13回】
里山
【第14回】
いぐねの学校
【第15回】
全体のまとめ
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