| １． |
授業の内容（Course Description） |
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多数の企業が「モノ」や「サービス」を生み出している。この生み出した「モノ」「サービス」で企業は競争をおこなっている。この競争に勝たなければ企業はいつかなくなるであろう。
そのようにならない為には、市場の動きに適切に対応しなければならない。この対応をしていく課程がマーケティングである。製造から始まり最終的には消費者にわたる。この間にアンマッチをおこすと売れなくなる。
この課程を理解するのが講義の目的である。実学的に説明するためにカタログ、新聞記事、実物などを使用する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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セグメンテーション（誰が買うのか）と４P（Product,Place,Prpmotion,Price)との関連を理解する。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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授業内小テストにて評価をする。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：プリント配布
参考文献：授業のなかで紹介する。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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次回の授業にあたり、調べるべきテーマを指示する。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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新聞、雑誌に目を通してください。新製品などが出たら、「どのような人が買うのか？」「この人だったら、どのような新製品を買うか？」ということを日頃意識してください。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエンテーション
【第２回】
マーケティングで使う数値：台数シェアと金額シェア
【第３回】
マーケティングで使う数値：演習
【第４回】
マーケティングセンスを養う情報収集術
【第５回】
市場調査の種類と方法：ブレーンストーミング グループインタビュー 定量調査
【第６回】
市場調査の種類と方法：例 コンビニの調査仕組み
【第７回】
自社と競争相手（自社の強み・弱み）：ポジショニング分析
【第８回】
誰が買うのか（買ってくれるのか）：マーケティングセグメンテーションの方法
【第９回】
購入者の顔をはっきりさせる：例 化粧品
【第10回】
製品・商品の構成要素：製品・商品戦略（PRODUCT）
【第11回】
製品・商品をどこで売るか：販売戦略（PLACE）
【第12回】
製品・商品を消費者にどのように知らせるか：宣伝・広告戦略（PROMOTION）
【第13回】
製品・商品の価格の決め方：価格戦略（PRICE）
【第14回】
マーケティングミックス:麻生元首相の背広とサラリーマンの背広
【第15回】
まとめ
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