| １． |
授業の内容（Course Description） |
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本演習は、具体的事例を基に、憲法の原理を学んでいく憲法ゼミです。内容としては、最近の日本やアメリカの事例を取り上げながら、それをどのように解決していけばよいのかを考えていきます。
憲法は、とっつきやすいが、考え始めると一番奥が深いといわれます。ゼミで憲法を学ぶと同時に、考える力をつけていってもらえればと思います。
また、要望があれば、授業外で各種資格試験等の対策を行います。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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議論やプレゼンのやり方を学びます。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席、報告、課題提出、授業への姿勢などを総合的に勘案する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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授業内に指示する。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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憲法の基本書等を読んで基礎知識をつけておくこと。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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ゼミは学生生活のみならず、その後の将来にも関係してくるので、積極的な姿勢で参加すること。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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前期は、こちらが指示したテーマについて、2人1組で報告していく。適宜、サブゼミを設けて、基礎的理解をはかったり、合宿の準備を行ったりする。後期は、各自の選択したテーマを1人で報告していき、最後に文章でまとめていく。
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