| １． |
授業の内容（Course Description） |
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手形・小切手法は、取引の決済手段として振り出され、流通し、支払われている手形・小切手に関する分野を規律する法です。手形や小切手が取引の決済の手段として使用されるという点で、他の法分野よりも実務的色彩が強く、また、手形には高度な流通性があり、取引の安全が特に図られている法分野であるといえます。
手形・小切手法Ｂでは、手形・小切手法Aの既習者を対象として、引き続き手形・小切手法について解説し、その全体像を学びます。具体的には、裏書譲渡と特殊な裏書、手形による請求を拒むために主張できる事由（手形抗弁）、手形の支払い（手形交換）、遡求、除権決定・手形訴訟などを取り上げて、検討します。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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手形には高度な流通性があり、取引の安全を確保するために独自の法制度が設けられています。そして、手形理論に結び付けられた精緻な理論が構築されており、これを学んで手形法を習得することを目標とします。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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期末試験を中心に、授業内の小テスト、授業への出席状況などの平常点を勘案して、総合的に評価します。期末試験のウエイトが60％、小テストが20％、授業への出席状況等が20％。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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講義概要をまとめたプリントを事前に配布し、また、必要に応じて資料を用意することにしています。
特に教科書は指定しませんが、丸山秀平『事例で学ぶ 手形・小切手法（第２版）』（法学書院）、『手形小切手判例百選 第６版』（別冊ジュリスト173号2004）は有用です。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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配布したプリント・参考書を一読してください。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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手形・小切手法は実務的な色彩も強く、条文や概念だけでなく、事例から学ぶことが不可欠です。事例を中心に授業を進めるので、『手形小切手判例百選』を熟読することを薦めます。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
イントロダクション（授業計画・成績評価など）、手形・小切手法とは
【第２回】
手形法の全体像
【第３回】
裏書譲渡と特殊な裏書（取立委任裏書、質入裏書、期限後裏書など）
【第４回】
手形の善意取得
【第５回】
手形保証
【第６回】
手形抗弁（物的抗弁と人的抗弁）
【第７回】
手形抗弁（人的抗弁の制限、悪意の抗弁）
【第８回】
手形抗弁（融通手形の抗弁、後者の抗弁、二重無権の抗弁）
【第９回】
手形の支払い（支払呈示、調査義務と善意支払い）
【第10回】
手形交換と手形の不渡り
【第11回】
遡求の意義と要件
【第12回】
消滅時効と利得償還請求権
【第13回】
手形訴訟、公示催告・除権決定
【第14回】
一括決済方式と電子記録債権
【第15回】
まとめと試験
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