| １． |
授業の内容（Course Description） |
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夏目漱石の『こゝろ』（大正三年[1914]4～8月）を読みながら、近代の日本語について考える。漱石自筆の原稿、初出の朝日新聞、初版本、原稿のの全集本や文庫本等を比較しながら、日本語のさまざまな事象について見ていきたい。
芥川龍之介・川端康成作品に見られることばとの比較も行いたい。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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旧漢字、歴史的仮名遣いに慣れ、百年前の日本語がいかなるものであるかについての認識を深める。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席と発表による。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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『こころ』（新潮文庫）380円。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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併せて、夏目漱石の『坊っちゃん』『吾輩は猫である』などにも目を通しておくこと。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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（電子）辞書を持ってくること。意見・質問を歓迎します。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
日本語の歴史についての概説
【第２回】
日本語史における近代語の位置
【第３回】
文語と口語
【第４回】
漱石の用字法
【第５回】
宛字と仮名遣い
【第６回】
漱石作品に見られる江戸語らしさ
【第７回】
葡訳語の影響
【第８回】
旧漢字と新漢字
【第９回】
旧仮名遣いと新仮名遣い
【第10回】
翻訳後の影響
【第11回】
可能表現
【第12回】
敬語表現
【第13回】
明治期の辞書
【第14回】
漱石の手紙
【第15回】
まとめ
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