| １． |
授業の内容（Course Description） |
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中学社会科、高校公民科のそれぞれの教科目標にそいながら、どのような授業作りが求められているかについて、実践的に考察する。あわせて教育実習への準備的性格をもつ授業としたい。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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指導計画の作成。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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「学習指導案」等の提出および模擬授業。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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文科省『中学校学習指導要領解説 中学社会編』、『高等学校学習指導要領解説 公民編』
高校『現代社会』、中学校『社会 公民的分野』の教科書
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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上記テキストの各該当箇所の読了。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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IとIIをあわせて履修すること。休まないこと。教材研究の方法を身につけよう。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエンテーション
【第２回】
高校公民科の教科論
【第３回】
中学社会の教科論
【第４回】
公民科の目標・内容構成
−学習指導要領を読む−１
【第５回】
公民科の目標・内容構成
−学習指導要領を読む−２
【第６回】
公民科の授業づくり−現代社会−環境
【第７回】
公民科の授業づくり−現代社会−生命
【第８回】
学習指導案をつくる−細案と略案
【第９回】
中学社会 公民的分野の目標・内容構成
−学習指導要領を読む−１
【第10回】
中学社会 公民的分野の目標・内容構成
−学習指導要領を読む−２
【第11回】
中学社会 公民的分野の授業づくり−法分野
【第12回】
中学社会 公民的分野の授業づくり−経済分野
【第13回】
学習指導案をつくる−細案と略案
【第14回】
模擬授業−１
【第15回】
模擬授業−２
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