| １． |
授業の内容（Course Description） |
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広く親しまれているボールゲームを通して、社会性・協調性を高めるとともに、子どもを相手にする職を目指す者としての最低限必要な体力・技能を養う。
「体ほぐしの運動」や「多様な動きをつくる運動遊び」、「表現運動」といった、道具無しでも体一つで遊べる様々な運動を体験することにより、教育者としての抽斗を増やす。
ニュースポーツに触れることにより、スポーツの根源を再認識し、「いつでもどこでも誰とでも楽しめる運動」のやり方を学ぶ。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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体力の向上、専門技能のレベルアップもさることながら、第一に仲間と協力し合い、「どうしたら楽しい体育の時間を過ごせるか」自ら工夫し行動できる力を身につける。
初めて体験する種目にも積極的にチャレンジして、自分のスポーツの幅を広げる。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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実技科目である為、出席状況を重要視する。
【授業態度・積極性】80点 ＋ 【レポート】20点
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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自分の身体に目を向け、コンディションを整える。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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指示を待つのではなく、自ら考え行動する態度。
とにかく明るく元気に。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス
【第２回】
体ならし
【第３回】
お笑い表現運動
【第４回】～【第６回】
フットサル
【第７回】
はじめてのカポエィラ
【第８回】～【第10回】
アルティメット（フライングディスク）
【第11回】・【第12回】
バレーボール
【第13回】・【第14回】
バスケットボール
【第15回】
総括
※施設状況により、種目変更も有り。
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