| １． |
授業の内容（Course Description） |
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日本古代史に関する基本的な史料について学びます。史料をどのように捜すのか、史料からどのように史実を読み取るのか、について解説します。毎回、プリントで史料を配布。全員が数行づつ実際に読み、訳し、史料から何が明かになるのかを考えます。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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①漢文史料に慣れる。
②返り点つきの史料を正確によめるようにする。
③史料から史実を再構成する方法を学ぶ。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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学期末定期試験は行わない。授業期間中に２回、まとめの小テスト実施。毎回授業時の読みと提出メモ（20％）・小テスト（各30％）・出席（20％）を総合評価。出席９回以下は不可。ただし、５回以上出席し、小テストを１回以上受けた４年生には、ミニレポートによる出席補充を認めます。提出メモ・小テストとも、自筆ノート・配布プリント・辞典等参照可。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：『山川日本史小辞典』山川出版社、2001年
参考文献：『日本古代史料学』岩波書店、2005年
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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毎回、次回のための予習史料プリントを配付。すらすら読めるようにしてきてください。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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卒業論文で日本古代（平安末まで）を希望する学生は、できれば２年次、おそくも３年次に履修して下さい。日本古代史の演習履修に先だって、ないしは並行して履修する必要があります。原則として、IとIIを継続履修してください。１Ｂとは異なる史料を読みますので、日本古代の史料に習熟した人には、連続受講をすすめます。毎回の授業終了時にその回の授業についての確認メモ提出。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス。授業のすすめ方。
【第２回】
古代の主要史料・史料集について。
【第３回】
専門辞典の選び方・使い方。漢文訓読の手引き。
【第４回】～【第６回】
７世紀以前の史料を読む。
【第７回】
前半のまとめと小テスト。
【第８回】
小テストの返却・確認と自己修正→再提出。
【第９回】～【第11回】
奈良時代の編纂史料を読む。
【第12回】・【第13回】
奈良時代の文書を読む。
【第14回】
後半のまとめと小テスト
【第15回】
テストの返却・確認と自己修正→再提出。
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