| １． |
授業の内容（Course Description） |
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タルコット・パーソンズの理論と活動を手がかりとしながら、現代アメリカ社会の構造と特質について概説する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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現代アメリカ社会の特質把握を目標とする。日本社会とアメリカ社会とを比較する力も獲得することを目指す。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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期末試験60％、中間テスト25%、授業中に書いてもらうコメントや疑問、出席15％を基準として評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：高城 和義『パーソンズとアメリカ知識社会』岩波書店
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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あらかじめテキストの該当箇所を読んでおくこと。随時課題を出し、学習していただく。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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現代アメリカ社会論Ⅰを履修していることが望ましい。あらかじめテキストを読んだ上で講義に臨むこと。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
自己紹介、講義へのガイダンス、評価方法の説明
【第２回】
序論 社会変動論入門
【第３回】
第六章 社会関係学科と統一社会科学運動 一 社会関係学科の創設
【第４回】
第六章 社会関係学科と統一社会科学運動 二 国立科学財団をめぐる圧力政治
【第５回】
第七章 冷戦とマッカーシイズム 一 ロシア研究センターの設立
【第６回】
第七章 冷戦とマッカーシイズム 二 マッカーシイズムとパーソンズ
【第７回】
第八章 パーソンズ学の展開 一 行為と社会体系の一般理論
【第８回】
第八章 パーソンズ学の展開 二 パターン変数論からAGIL図式へ
【第９回】
第八章 パーソンズ学の展開 三 パーソンズ学の展開と「秩序の問題」の解決
【第10回】
第八章 パーソンズ学の展開 四 新進化論
【第11回】
第九章 組織人パーソンズと国際的活動 一 アメリカ社会学会での諸活動
【第12回】
第九章 組織人パーソンズと国際的活動 二 アメリカ文芸・科学アカデミー
【第13回】
第十章 パーソンズの到達点 一 停年退職
【第14回】
第十章 パーソンズの到達点 二 人間の条件パラダイム
【第15回】
総括
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