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授業の内容（Course Description） |
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英国のマーガレット・サッチャーは、1978年夏、政治キャンペーン史上に残る−Labour Is Not Working−のスローガンで大勝利、1979年5月首相の座を射止めた。広報キャンペーン（コピー）が、政治、経済そして社会を変えた成功事例のひとつとして語られている。最近ではオバマ大統領の「Change」広報キャンペーンが米国社会に変化をもたらした。
広報は、時代とともにその役割が変化する。現代の広報は従来のパブリシティーの概念を超え、広くパブリックリレーション（PR）あるいは、コーポレート・コミュニケーションを包含する。ここ数年、企業の不祥事が続発し、そのリスクマネジメントと企業の社会的責任が問われ、改めて広報の重要性が増大している。講義は、広報論 I −基礎編、広報論II−応用編とポジショニングし、現代的課題を把握する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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講義を通しパブリック・リレーションの内容を理解し、習得する。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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期末定期試験（80％）、授業参加（20％）により総合的に評価する。テキスト、ノートの持込可。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：『戦略広報』電通 編（電通）、講義時配布資料
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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・指定した教科書を事前に読んでおくこと。
・授業終了後に課題についてのレポートを作成すること。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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PR、広告、宣伝、コミュニケーションに興味のある学生の受講が望ましい。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
授業計画、方法のイントロダクション
【第２回】
広報におけるガバナンスと倫理
【第３回】
メセナ、フィランソロフィーとCSR
【第４回】
CSR（企業の社会的責任）
【第５回】
広報とステークホールダー
【第６回】
IR（インベスター・リレーションズ）その１
【第７回】
IR（インベスター・リレーションズ）その２
【第８回】
インターナル・コミュニケーション−その１
【第９回】
インターナル・コミュニケーション−その２
【第10回】
報道対応の広報手段
【第11回】
インターネット広報
【第12回】
広報の手法とツール
【第13回】
危機管理の対応と事例
【第14回】
海外の広報、PR
【第15回】
まとめと期末試験
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