| １． |
授業の内容（Course Description） |
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批判的思考（critical thinking）に関する文献を輪読し、実証論文を批判的に読むための訓練を行う。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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発表や討論を通して実証論文を批判的に読むための知識を身につけること。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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発表とレポート、出席状況による。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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Meltzoff, J. (1998). 『Critical thinking about research: Psychology and related fields.』 American Psychological Association.
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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指定した文献を事前に読んでおくこと。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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本演習では実証研究の方法論を扱うため、心理学研究法Ⅰおよび心理学研究法Ⅱの単位を取得済みであることが望ましい（但し、統計的検定に関する議論は最小限に留める）。
第1回のガイダンスで発表やレポート提出等に関するルールについて説明するので、必ず出席すること。グループ分け、グループを単位とした発表順序・分担についても、第1回の授業で決定する。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス
【第２回】～【第15回】
発表と討論
以下は輪読するテキストの章タイトル一覧である。
「クリティカルな読み方」
「研究上の問いと仮説」
「研究方略と変数」
「サンプル」
「交絡変数とその統制」
「研究デザインと内的妥当性への脅威」
「基準と基準測度」
「データ分析、考察、結論」
「研究の倫理」
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