| １． |
授業の内容（Course Description） |
|
1年次のGrammar I･IIで学習した英文法を確認しながら、TOEICや実用英検なども視野に入れて、さらに深く踏み込んで習得し正確に運用できるようトレーニングを重ねていきます。これまでに触れていなかった新たな項目の学習や、練習問題（読む・聞く・書く・話すといった四技能の学習活動）を通じてしっかりと自分のものにしてくことになります。また、TOEICの各パートに即した会話対応聞き取り問題、文法問題にも随時取り組んでいきます。
|
| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
|
Advanced Grammar IIでは、読み物・聞き取りに加えて、書く・話す場面においても、的確な文法判断ができることを目指します。その結果として、実用英語検定やTOEICなどにおける成績の向上を目指します。
|
| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
|
毎回、小テスト、練習問題をしますのでその成績が70％ほど、期末試験が30％ほど、です。当然ながら、欠席した場合にはその回の成績は0点になります。
|
| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
|
未定。開講までには決まっているはずです。
|
| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
|
予習としては、知らない単語は調べておくこと、文法構造をあらかじめ理解しておくこと、できれば、和訳しておくこと。
復習として特に大事なのは、予習で時分が「わかったつもりでいたこと」と、「授業で教わったこと」の違いの認識、自分が以下に間違ったかの理解。
|
| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
|
予習・復習をすること、辞書はちゃんと持ってきておくこと。電子辞書･携帯は、情報を取り出すための道具であって、あなたの［第二の脳］ではない。ここにしまっておくだけだと、情報は指先と携帯の間を移動するだけで、あなた自身のものにはなりえない。お隣のお友達は、あなたの保護者でも秘書でもない。
|
| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
|
（テキスト未定のため、15回の授業の中で、順序はともかくとしてこういう内容の事を取り上げる、ということです）。
【第１回】
前置詞（時間）
【第２回】
前置詞（空間）
【第３回】
比較
【第４回】～【第６回】
関係詞
【第７回】・【第８回】
疑問詞
【第９回】・【第10回】
文の接続
【第11回】・【第12回】
仮定法
【第13回】
無生物主語
【第14回】
予備
【第15回】
まとめと試験
|
