| １． |
授業の内容（Course Description） |
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【19世紀以降の芸術の哲学】
芸術活動は人間だけが行う活動であり、したがって、人間をほかの動物から際立たせている活動です。私たちが、そのような活動の成果として現れる芸術作品にふれたり鑑賞したりすることにはいったいどのような意味があるのでしょうか。あるいは、そもそも芸術とはいかなる事象であるのか。このような問いに対し、適宜具体的な芸術作品にも触れつつ、19世紀以降の代表的な思想家の考えを検討しながらアプローチすることを目指します。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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芸術と美をめぐる19世紀以降の議論を、代表的な思想家を参照して論ずることができ、そこから自分自身の立場を際立たせることができる、これを目標とします。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席(40%)、試験或いは小論文(60%)によって評価します。
期末試験欠席者は評価をくだせませんので、必ず受けてください。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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適宜、授業中に指示します。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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・授業中に出される「問い」に対する応答を作成すること。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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扱われた主題に対して、質問、疑問、感想などをリアクションペーパーに書くことによって、日ごろから授業に積極的かつ主体的に参加してください（最後のテストだけを受けても合格することはまずありません）。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
イントロダクション（講義の概要）
【第２回】
芸術に関する伝統的な視座の確認
【第３回】
ハイデッガー１（存在論と芸術論）
【第４回】
ハイデッガー２（ゴッホ論とその批判的検討）
【第５回】
ハイデッガー３（建築論）
【第６回】
ベンヤミン１（『複製技術時代の芸術作品』読解）
【第７回】
ベンヤミン２（芸術と政治）
【第８回】
ベンヤミン３（クレー論と歴史哲学）
【第９回】
アドルノ１（アドルノ美学の概要）
【第10回】
アドルノ２（ベンヤミンからの継承）
【第11回】
アドルノ３（ハイデッガーとの対決）
【第12回】
デリダ１（カント美学との対決）
【第13回】
デリダ２（ハイデッガーとの対決）
【第14回】
まとめ
【第15回】
まとめとテスト
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