| １． |
授業の内容（Course Description） |
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近代オリンピック大会やワールドカップなどがメディアにもたらされることにより、スポーツというとメディアスポーツを意味するような節があるが、これは一面的な観方である。今日のスポーツは、間口が広く奥行きも深く、またグローバルスタンダードになりつつある。本講義では、スポーツ活動についてその起源、発展の歴史的経緯をみるとともに、現代におけるスポーツの意義と役割について平易に解説する。また、スポーツの社会的・経済的役割について、特に欧米先進国を中心に広がってきたスポーツ＆ヘルス・フォア・オール・ムーブメントを取り上げ、今後の方向性も含めて論じていく。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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スポーツの概念の発生と広がり、スポーツの本質や特性について歴史的背景を踏まえて理解し、現代社会におけるスポーツの意義と役割について学ぶ。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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授業内に行うショートレポート・感想文及び学期末の課題レポートにより評価する。授業への出席はその前提となるものである。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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オリジナルプリント、視聴覚教材を使用する。
参考文献：
『文化としてのスポーツ』オーモ・グルーペ著（ベースボールマガジン社）
『スポーツの本質と基礎』カール・ディーム著（法政大学出版局）
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授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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毎回のテーマについて、各自が理解を深めるよう努めてもらいたい。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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スポーツを深く知るためには、そのルーツや哲学を理解する必要がある。授業に積極的に参加してほしい。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
現代におけるスポーツの意味―現象論的にスポーツを捉える
【第２回】
現代におけるスポーツのトレンドとその方向性
【第３回】
スポーツの基本的概念
【第４回】
スポーツの概念―あそび、運動、体育、健康づくり活動、レクリエーションとの関係
【第５回】
スポーツの内面的特性について―スポーツの社会的役割
【第６回】
スポーツの動機別特性について
【第７回】
スポーツの外面的特性について―倫理性、地域性、国際性、文化性、芸術性、教育性
【第８回】
能力強化スポーツについて―競技スポーツ、トップスポーツ
【第９回】
あそびのスポーツについて―あそびのスポーツ化、あそびとスポーツの違い
【第10回】
健康スポーツについて―技術環境の発達と運動不足を根源とする疾病増加への対応
【第11回】
現代におけるスポーツの教育力―スポーツは結びつけ命を与える、力の行使と制限
【第12回】
スポーツ・ヒューマニティ―ギリシア時代～現代におけるスポーツ意識の変遷、ヒューマニティの誕生と発展
【第13回】
スポーツの地域における役割―地域共同体や家庭においてマイクロ社会としてのスポーツが果たす役割
【第14回】
現代のあるべき倫理とそのスポーツ性について
【第15回】
総括
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