| １． |
授業の内容（Course Description） |
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IT新時代の状況下において、英語をより早く、より正確に理解出来る力を養成する必要性がある。日本人の学生は、読解の場合、文末から戻り読みしがちである。そのため速度も遅くなり、読書量が少なくなる。英語をより早く、より正確に理解出来る力の指導には、チャンクリーディングが効果的であると言われている。CD-ROMを利用してのチャンクリーディングの訓練を通じて、(1)英語を文頭から、早く、正しく読み取ることができる。(2)現代英語で書かれた英語の概要を理解し、内容について自己の考えを英語でまとめることができる。(3)読んだ文章を正しく音読できるようにする。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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チャンクリーディングという読解技術をマスターして、英文の速読・直解力の養成を目指す。実用英語検定(STEP)2級またはTOEIC400点以上の英語力の習得を目指す。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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チャンクリーディングPortfolio、インターネットレポート、期末テスト、授業参加度を、総合的に考慮して評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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速読速解『Magic Shower』内田洋行
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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毎時間プリントを配るので、しっかりファイリングを行いポートフォリオを仕上げる。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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英語の実力をつけるためには、毎日、多量の英語をAFN(中波で810)やＶＯＡ(短波放送)などの海外放送やＮＨＫ英語番組を聞き、英字新聞や英字週刊誌等から多量の英文を読み、勉強することが大切である。本当にやる気のある学生だけに受講して欲しい。遅刻が多いと欠席と見なすことがある。
コンピュータ支援の英語学習であるe-ラーニングシステム（ALC）の活用を薦める。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス
【第２回】
How did you spent your summer vacation?
【第３回】
学習方略の説明と速読訓練の体験
英文速読ソフト「Magic Shower」を使って、チャンクリーディングの学習を体験する。
速読訓練：タイトル”The Ungrateful Crocodile”
(231語)
【第４回】
速読訓練：タイトル”A Religious Conversation”
(271語)
【第５回】
速読訓練：タイトル”New Year\'s Day
(365語)”
【第６回】・【第７回】
インターネット検索と情報収集とレポートの作成
世界の正月について調べてみよう。
【第８回】
速読訓練：タイトル\"Mariko’s Home stay\"
(388語)
【第９回】
速読訓練：タイトル”Florence Nightingale”
(588語)
【第10回】
速読訓練：タイトル”The British vs. American
English”(465語)
【第11回】
速読訓練：タイトル”The Farming Teacher”
【第12回】
速読訓練：タイトル”Working on Flexible
Schedule”(391語)
【第13回】・【第14回】
インターネット検索と情報収集とレポートの作成
アメリカ英語とイギリス英語の違いにつて調べてみよう。
【第15回】
まとめ
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