| １． |
授業の内容（Course Description） |
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世界で一番人気のあるcomic stripであるPeanutsを読む。４コマ前後で登場人物（動物）の性格がどのように描き出されているかに注意しながら、考察していく。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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マンガの日常英会話に慣れるとともに、マンガというメディアにおけるコミュニケーション伝達ついての理解を深める。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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平常点・各自の発表
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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授業中に指示する
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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WebCTを利用して復習を兼ねた小テストを随時実施するので、かならずアクセスするように。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
Peanutsについて
【第２回】
Snoopyの性格
【第３回】
Charlie Brownの性格
【第４回】
作者Charles M. Schulz
【第５回】
comic strips一般
【第６回】
マンガのおち１
【第７回】
マンガのおち２
【第８回】
マンガのコマ１
【第９回】
マンガのコマ２
【第10回】
学生の発表
【第11回】
学生の発表
【第12回】
学生の発表
【第13回】
学生の発表
【第14回】
学生の発表
【第15回】
まとめ
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