| １． |
授業の内容（Course Description） |
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TOEICtテストの初心者である学生諸君のために、TOEICの形式になれるための練習問題を可能な限り多量に実施し、説明をする｡また、必要（と思われる）語彙を出来うる限り多数、習得してもらう。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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TOEIC350－450点レベルまでの語学力の育成、その基盤となる語彙力の構築。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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毎回の練習問題の成績、及び、期末試験。TOEIC試験を実際に受験し、その成果を出せば、それなりに考慮する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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現時点では未定だが、なるべく実践的な練習問題集にする予定。（前期のBRIDGE 公式ガイドよりは、レベルが高くなるはず）
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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テキストの、知らない単語は予習しておくこと、文法事項を把握すること、可能なら和訳等をしておくこと。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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余り愉快ではないと思いますが、受講者数がかなり多数になると見込まれ、また、授業内容がTOEIC対策のみ、ということもあり、学生諸君を［血の通った人間］扱いせず、［学績番号と点数］という、記号化で取り扱うことになります。通常の［大学の授業･講義］で期待するような［楽しい］［面白い］こと、［教員と学生との人間的交流］とか、［教養あふれる雑談］とかは一切期待できないと思って授業に望んでください。
授業中の練習問題･小テストの時間帯は、（リスニングもあるので）入室･退室一切厳禁とします。テストは、授業内のどの時間帯にやるかは、その日の進行状況によります。
なお、外国語学部の決議事項として、単位取得については、必ず期間内に一回以上TOEICを受験すること（BRIDGE、IPテストでも可）が条件となりました。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
TOEICテストに関する概要説明
【第２回】～【第14回】
毎回、数十問の練習問題及び語彙テストを課する
【第15回】
まとめと試験。
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