| １． |
授業の内容（Course Description） |
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自分の意見や感想、また客観的な事実などを、いかに正確に、簡潔に、相手に伝えるか、という表現の技術の修得を目指します。
春期の授業では、「書く」と「読む」ことの基本を、実践をふまえて学習します。
なお、毎回、漢字テストを行います。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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１年次に学んだライフデザイン演習の知識をふまえながら、さらに応用し、実践的な文章表現技術の修得を目標とします。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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期末試験（30％）と、小テスト・漢字テスト・出席状況などの平常点（70％）を併せて評価します。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：プリントを用意します。
参考文献：『レポートの組み立て方』（木下是雄、ちくま学芸文庫）、『実戦・日本語の作文技術』（本多勝一、朝日文庫）、『名文』（中村明、ちくま文庫）
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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・毎回、漢字テストを行いますので、その事前学習が必要です。
・新聞を読む習慣を身につけること。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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出席を重視します。遅刻をしないこと。授業のマナーを守ること。授業時のケータイの使用は認めません。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
授業計画・名文と悪文（１）名文の鑑賞
【第２回】
名文と悪文（２）名文の条件
【第３回】
名文と悪文（３）悪文を訂正してみよう①
【第４回】
名文と悪文（４）悪文訂正②
【第５回】
名文と悪文（５）悪文訂正③
【第６回】
名文と悪文（６）悪文訂正④
【第７回】
文章の論理性（１）論理的に文章を読む方法①
【第８回】
文章の論理性（２）論理的に文章を読む方法②
【第９回】
文章の論理性（３）論理的に文章を読む方法③
【第10回】
文章の論理性（４）論理的に文章を読む方法④
【第11回】
レポートを書くための基本（１）材料を集める
【第12回】
レポートを書くための基本（２）構成法
【第13回】
レポートを書くための基本（３）実際に書いてみよう①
【第14回】
レポートを書くための基本（４）実際に書いてみよう②
【第15回】
まとめ
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