| １． |
授業目標 |
|
さらに総合的な英語力の向上を目指す本クラスにおいては、①映像等の補助情報を用いながら情報収集するための英語力を向上させること、②社会性のある事柄についておおよそ理解できるリスニング力を身につけること、を主たる目標とします。そのために、ナショナル・ジオグラフィックをもとに作られた教材を用いて、語彙力および文法力を強化します。
|
| ２． |
授業概要 |
|
① 自然・科学・環境等に関する長文を読み、実践的な英語表現を身につけます。
② ディクテーションおよびシャドーイングを導入し、音声からの語彙力・表現力の定着を図ります。
③ グループにでディスカッションすることによって、発信および受信能力を養成します。
|
| ３． |
準備学習（授業時間外の学習） |
|
・音声および映像教材を用いるので、自宅もしくは学内での予習復習のための再生機器（パソコン等）を準備してください。（詳細については初回授業時に説明します。）
・語学の習得には反覆学習が必須です。「すきま時間」を見つけて復習を心がけて下さい。
|
| ４． |
授業計画 |
|
【第 1 回】ガイダンス
【第 2 回】Unit 1-A) “The Secret of a Long Life” (Building and Using Vocabulary/ Developing Listening Skills)
【第 3 回】Unit 1-B) “Allergies” (Building and Using Vocabulary/ Developing Listening Skills)
【第 4 回】Unit 2-A) “The Process of Global Warming” (Building and Using Vocabulary/ Developing Listening Skills)
【第 5 回】Unit 2-B) “Tips for Saving Energy and Protecting Our Environment” (Building and Using Vocabulary/ Developing Listening Skills)
【第 6 回】Unit1 & 2) Exploring Spoken English
【第 7 回】Unit 3-A) “Culture and Tradition” (Building and Using Vocabulary/ Developing Listening Skills)
【第 8 回】Unit 3-B) “Anthropology 106: Culture and Music” (Building and Using Vocabulary/ Developing Listening Skills)
【第 9 回】Unit 4-A) “Water: What do you know?” (Building and Using Vocabulary/ Developing Listening Skills)
【第10回】Unit 4-B) “Australia’s Water” (Building and Using Vocabulary/ Developing Listening Skills)
【第11回】Unit3 & 4) Exploring Spoken English
【第12回】Unit 5-A) “Facts to Make You Think about Your Brain” (Building and Using Vocabulary/ Developing Listening Skills)
【第13回】Unit 5-B) “Romantic Love vs. Long-Term Attachments” (Building and Using Vocabulary/ Developing Listening Skills)
【第14回】Unit5) Exploring Spoken English
【第15回】定期試験、まとめ
|
| ５． |
成績評価の方法、基準 |
|
期末試験(約60％)、授業内小テストおよび課題提出物（約30%）、授業への発表等による貢献（約10%）を、総合的に判断します。
|
| ６． |
使用テキスト及び使用教材 |
|
1) テキスト
Becky Tarver Chase and Kristin L. Johannsen, _Pathways 2_ (Heinle Cengage Learning)
2) 辞書等
電子辞書でも紙の辞書でも構いません。（詳細については初回授業時に指示します。）
|
| ７． |
その他 |
|
単位取得の必須要件は、授業に出席する、課題をこなす、授業および語学学習の楽しみを見つける努力をする、の三点です。
|