| １． |
授業の内容（Course Description） |
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時代や社会が激しく変化する過程に於いて 我々を取り巻く「スポーツ環境」も急激に、しかも大きく変わりつつある。今や世界共通の文化となったスポーツ活動を実践する人々を対象として その人々の“アメニティー”（居心地の良さ、住み心地の良さ）を改善して行く必要性は大いにある。その視座に立ち既存のスポーツ体制をハード、ソフト両面より見直すことは急務とされている。本講座では 現代社会に不可欠な存在となったスポーツの価値を再確認し、近代スポーツ発祥の地 英国 、米国等と比較して日本のスポーツ環境との差異、課題を抽出する。又、スポーツ活動環境のあり方を社会学的な側面から詳しく解説する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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近代から現代という時代を俯瞰し、１９世紀西欧社会で生まれた近代スポーツが如何に現代日本に定住したのかを理解する。 現代社会の光と影を見つめ直し、現代のスポーツ環境が内包する課題を自分なりに把握し、最適解まで到達する術を学んで欲しい。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席：７割以上の出席を前提とし
期末試験：70％ 授業中に行う数回の小テストやレポート：30％
以上を総合的に評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：『スポーツは誰のものか』杉山 茂 著（慶應義塾大学出版会）
参考文献に関しては授業内で紹介します。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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講義の各項目に関して 自分なりの理解を深めること。 新聞 雑誌などのスポーツ記事・コラムを熟読のこと。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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2012年は「ロンドン オリンピック」が開催される年です。TV、新聞など各種マスコミが色々な角度で「スポーツ」を取材し、記事の露出が多くなります。一つ「スポーツ環境」「アメニティ」という観点からこれ等の記事を熟読してください。新たな一面が見えて来ると思います。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス 授業の進め方 留意点 評価の方法
【第２回】
現代社会への考察（２）
【第３回】
日本人のスポーツ活動状況
【第4回】
スポーツの価値
【第５回】
スポーツ環境としての風土 ＊英国 米国との比較
【第６回】
スポーツの行政機構と施策 ＊スポーツ基本法
【第７回】
スポーツ施設の整備と管理運営
【第８回】
スポーツクラブ
【第９回】
スポーツの人的支援
【第10回】
スポーツとジェンダー
【第10回】
プロスポーツと企業スポーツ
【第11回】
スポーツの発展と資金
【第12回】
スポーツと倫理
【第13回】
スポーツイベント
【第14回】
＊実務者講演
【第15回】
秋期のまとめと小テスト
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