| １． |
授業の内容（Course Description） |
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将来日本のスポーツ業界を担う様な人材を育成することを最終目標とし、「スポーツマーケティング」の深遠を学ぶ。今日的なスポーツ一般の課題を自分の知識 理論 感性を用いて解決解を求めていく過程を学ぶ。具体的にはメディアに記述されたスポーツ関する記事、寸評やテキスト上のトピックスなどを毎授業取り上げ 小グループに分けた班からのプレゼンを行い、討議を行う。所謂「ラーニング」スタイル。皆で正解を求めるのではなく その時点での「最適解」を導き出す過程を皆で楽しみたい。
後半３回では各グループより（仮称）「私のやりたいスポーツイベント（事業計画）」「私ならこのスポーツ組織をこう変革する！（再生計画）」などのテーマに沿い 発表会を開催する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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講義を受けた受動的な「知識」から正解を得るのではなく 自分の過去の経験 論理的な考え 感性などを駆使して （その時点での）最適解を導きだすことを学んで欲しい。
実社会では 正解は殆ど存在せず 毎日が最適解を求め続けることになる。「ラーニング」（求心的学習法）の概念を授業を通じて理解する。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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１、「スポーツマーケティング」全般についての理解度に加え、授業への出席とゼミへの貢献度を重視する。
２、 適宜課す「スポーツマーケティング」関連のレポートと期末に行う研究発表内容を評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：『スポーツマーケティング』原田 宗彦著（大修館書店）
参考文献：必要に応じ授業内で紹介します。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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紹介するテキスト 参考文献の熟読が前提。絶えず自分の意見を言葉に纏め、文章化することを習慣づけること。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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社会に出ると 絶えず選択（Choice）の連続です。時間的制約もある中で如何に（その時の）最適解に辿り着けるか？ これが人生を左右すると言っても過言ではありません。皆でシュミレーションを行いましょう。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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＊概ね授業の半分は班内での討議、残り半分が以下内容に沿った講義となる。
【第１回】
夏合宿の総括
【第２回】
プロモーション
【第３回】
スポーツとメディア
【第４回】
スポンサーシップ
【第５回】
ブランディングとライセンシング
【第６回】
価格戦略
【第７回】
ビッグイベント（ワールドカップとオリンピック）
【第８回】
スポーツマーケティング発展の過程
【第９回】
海外の例 ＊マンチェスターユナイテッドのケース
【第10回】
海外の例 ＊NFLのケース
【第11回】
日本のスポーツマーケティングの課題（その１）
【第12回】
日本のスポーツマーケティングの課題（その２）
【第13回】
班ごとの発表会（その１）
【第14回】
班ごとの発表会（その２）
【第15回】
班ごとの発表会（その３）
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