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授業の内容（Course Description） |
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中国では、20世紀初頭においてそれまで2000年以上続いていた皇帝専制体制が崩壊した後、およそ半世紀にも及ぶ動乱の時代を経て、1949年に社会主義を掲げる中華人民共和国が成立しました。この中華人民共和国では頻繁に憲法が改正されています（大きな改正が3回、現行憲法になってからの部分的な改正が4回）。我が国の憲法が戦後改正されることなく現在に至るのに比べて、中国では頻繁に憲法が改正されているといえるでしょう。憲法の改正は政治体制の変動と深く結びついていますので、中国ではそれだけ体制変動があった、ということになります。
中国が、近年、国際社会のなかで政治的、経済的に大きな影響を及ぼしていることは、皆さんもご存じのことと思います。この講義では、中国の現代史について、どのような展開を経て現代中国へと至ったのか、国際情勢の影響もふまえつつ、その体制変動及びその背景を中心に論じていきます。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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中国現代史についての基本的知識を得ることを目標としています。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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授業内テストによって評価します。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキストは使用しません。必要に応じてプリントを配布します。
参考文献は、講義時に適宜指示します。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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授業での配布物・ノートを繰り返し読み、次回の授業に備えること。
参考書として指示した文献を読むこと。
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学生への要望・その他（Class Requirements） |
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興味関心を持って授業に臨むようにしてください。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス――授業の進め方
【第２回】
国民党と共産党
【第３回】
中華人民共和国成立前夜
【第４回】
中華人民共和国の成立
【第５回】
朝鮮戦争と中国
【第６回】
社会主義体制への移行宣言
【第７回】
スターリン批判と中ソ関係
【第８回】
「百花斉放」から反右派闘争へ
【第９回】
大躍進と人民公社
【第10回】
プロレタリア文化大革命（１）――その要因
【第11回】
プロレタリア文化大革命（２）――その展開
【第12回】
プロレタリア文化大革命の清算
【第13回】
改革開放政策
【第14回】
天安門事件と南巡講話
【第15回】
まとめ
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