| １． |
授業の内容（Course Description） |
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ヘロドトスは「歴史の父」と言われ、世界史教科書にも必ず出てくる名前である。ではなぜ「歴史の父」と呼ばれるのか、彼の作品がなぜ歴史学の源流と見なされるのか。この授業では、作品を丁寧に読みながら、ヘロドトスの思想と方法を細かく検討し、歴史家ヘロドトスの特徴を明らかにしていく。同時に、古典を読むことの面白さを十分に味わってもらいたい。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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古典史料をていねいに精読し、史料解釈の基本的な方法を学ぶこと
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席（授業内レポート）20％、２回のミニレポート40％ 授業内試験40％
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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ヘロドトス『歴史（上）』（毎回必ず持参すること）
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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テキストの指定された範囲をあらかじめ読んでくること
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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授業内レポートの提出をもって出席点とするので、毎回休まずに出席すること
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエンテーション
ヘロドトスとその時代
【第２回】
リュディア王国史
【第３回】
クロイソスとソロンの対話
【第４回】
前６世紀のギリシア情勢
【第５回】
クロイソスの敗北と改心
【第６回】
メディア王国史・キュロスの生い立ち
【第７回】
キュロスの決起とペルシア帝国の興隆
【第８回】
小アジアのギリシア世界
【第９回】
都市バビロンの歴史とその陥落
【第10回】
ペルシアとバビロニアの慣習・キュロスの最期
【第11回】
エジプトの国土と歴史
【第12回】
エジプトにおけるギリシア人
【第13回】
エジプトにおけるカンビュセス王の振舞
【第14回】
サモスの僭主ポリュクラテス
【第15回】
前期のまとめと授業内試験
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